Ministero dell'Istruzione e del Merito
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pdf Autorizzazione DS incarico direzione PON dall'USR.pdf 215Kb Downloads: 1
pdf Autorizzazione progetto PON.pdf 345Kb
pdf Avviso selezione personale interno gestione PON.pdf 1.91Mb
pdf Avviso selezione Studenti.pdf 649Kb
pdf Avviso_PON_Supporti Didattici.pdf 1.11Mb Downloads: 2
pdf Decreto di assunzione in bilancio.pdf 661Kb
pdf Determina a contrarre materiale pubblicitario.pdf 544Kb
pdf Dichiarazione in merito alla protezione e al trattamento dati personali alunni partecipanti PON.pdf 653Kb Downloads: 1
pdf Disseminazione e informazione PON Supporti Didattici.pdf 646Kb
pdf Graduatoria_Umbria Secondo ciclo.pdf 314Kb
pdf Incarico DS direzione e coordinamento.pdf 664Kb
pdf Incarico per gestione amministrativa e contabile DSGA.pdf 647Kb
pdf Individ. responsabile unico del progetto PON.pdf 644Kb
pdf Nomina commissione disamina e valutazione_figure professionali_gestione PON.pdf 729Kb
pdf Nomina_Commissione_selez. studenti.pdf 680Kb
pdf Progetto PON.pdf 238Kb
pdf UMBRIA _autorizzazione_progetti.pdf 803Kb

PON - "Verso una Europa più connessa e sociale"

Azione di informazione e pubblicità relativa al progetto di cui all'avviso 19146 del 06 Luglio 2020 - PON 10.2.2A-FSEPON-UM-2020-16 "Verso una Europa più connessa e sociale"

 

kit didattici2

 

PON SUPPORTI DIDATTICI

PON FSE PER IL SUPPORTO A STUDENTESSE E STUDENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E DI SECONDO GRADO PER LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI

Avviso 19146 del 06/07/2020

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Programma Operativo Complementare “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020

Asse I – Istruzione – Fondo di Rotazione (FdR)

Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi

Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) con particolare riferimento al primo ciclo e al secondo ciclo e anche tramite percorsi on-line